Aksi Nyata Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid
PGP-4-Kabupaten Pesisir Selatan :Tuti Kamila Sukma-3.3-Aksi Nyata
Program Ekstra Kerikuler Pramuka : Hiking Akhir Tahun Pelajaran 2021/2022
A. Fakta/Fact
Latar Belakang
Proses menuju Pendidikan karakter pada anak yang terintegrasi dalam pembelajaran tidak akan tercipta dengan sendirinya, tetapi melalui tahapan pembiasaan yang berulang-ulang. Pendidikan pramuka merupakan salah satu Pendidikan karakter yang mewujudkan sikap kritis, inovatif dan berpikir kritis, mandiri dan berkebhinekaan global.
SMA N 1 Lunang merupakan sekolah yang memiliki motto bersih dan bersatu. Salah satu usaha untuk mewujudkan budaya positif dengan menanamkan jiwa dan nilai-nilai tersebut dalam kegiatan pramuka.
Aksi Nyata
Semua pembina pramuka dan Sangga kerja Pramuka SMA N 1 Lunang berkolaborasi. kegiatan juga melibatkan komunitas Alumni SMA N 1 Lunang yang sukarela menyumbangkan tenaga dan waktu untuk menyelenggarakan program hiking. Program ini dilaksanakan dengan menggunakan tahapan BAGJA diantaranya adalah :
Buat Pertanyaan
Bagaimana cara mewujudkan anak yang bertanggung jawab, terampil dan disiplin dan peduli.
Ambil Pelajaran
Setelah anak mendapatkan pembelajaran terkait dengan kegiatan pramuka selama 1 tahun pelajaran, maka saatnya siswa menyetorkan keahlian, keterampilan dan pengetahuan yang mereka peroleh dalam satu kegiatan terpadu yaitu Hiking.
Gali Mimpi
Anak yang memiliki karakter pramuka akan menjadi generasi yang cerdas, terampil, berkarakter dan peduli dengan sesama dan lingkungan dimana dia berada. Program Kegiatan hiking pramuka Menjadi program yang mampu merangsang sikap rpeduli, kerja sama, disiplin, cinta dan berakhlaq mulia.
Kepala Sekolah dan guru rutin melakukan refleksi dan perbaikan terhadap kegiatan yang sudah dilakukan untuk pengemabangan program sekolah yang lebih baik.
Jabarkan Rencana
Melakukan rapat dengan dengan semua orang yang terlibat dengan program, menentukan waktu, teknis pelaksaan, dan daerah atau lingkungan yang mana saja akan menjadi lokasi kegiatan hiking. kemudian menyiapkan sarana dan prasarana yang digunakan untuk melakukan kegiatan hiking, merencanakan jadwal agenda kegiatan serta melibatkan warga sekolah dan komunitas yang terlibat dalam kegiatan tersebut
Atur Eksekusi
Penanggung jawab yaitu kepala sekolah, Pemimbing adalah Pembina pramuka beserta dengan pembina osis , dan Pelaksana adalah Sangga kerja SMA N 1 lunang dengan sasarannya anak Kelas X dan XI SMA N 1 Lunang .
Monitoring
Fokus Monitoring
Bagaimana kegiatan program hiking dapat berjalan dengan baik ?
Pertimbangan Pemilihan
Untuk memastikan kegiatan berjalan dengan baik, siswa mengikuti petunjuk dan arahan yang disampaikan guru sebelum dan saat program berlangsung
Pertanyaan utama Monitoring
Bagaimana sikap siswa saat melakukan kegiatan hiking pramuka ?
Dengan cara apa mereka melakukan kegiatan hiking pramuka dilakukan ?
Apa-apa saja keterampilan yang diminta dari kegiatan hiking tersebut?
Pembelajaran Program
Faktor Pendukung
Kerja sama dan koordinasi tim yang baik dalam melakukan sebuah kegiatan, dan sikap disiplin, tanggung jawab, kerja sama dan peduli yang baik.
Faktor Penghambat
Kegiatan hiking dilaksanakan setelah ujian semester, jadi Guru sibuk mengolah nilai dan persiapan entry nilai rapor.
kegiatan dilaksanakan pada hari minggu, berbenturan dengan hari libur bagi rekan Guru lainnya.
Pembelajaran
Anak didik dapat memupuk sikap disiplin, bertanggung jawab, kerja sama dan rasa peduli dengan kegiatan pramuka sekolah.
Mengapa melakukan aksi ini ?
Program sekolah Kegiatan hiking pramuka dilaksanakan dengan harapan memupuk rasa disiplin, peduli, bertanggung jawab dan kerja sama dalam diri murid yang merupakan salah satu ciri dari profil pelajar pancasila. selain itu juga sebagai bentuk aplikasi dari pendidikan ekskul pramuka yang telah diterima selama tahun pelajaran 2021/2022
Hasil dari Aksi nyata yang dilakukan
Dari aksi nyata yang dilakukan diharapkan dapat mengembangkan rasa disiplin, bertanggung jawab, peduli dan cinta terhadap diri, sekolah dan sesama dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas maupun diluar kelas
Feeling/Perasaan
Perasaan ketika menjalankan aksi nyata senang, bahagia, optimis, termotivasi untuk menjalankan program “Hiking Akhir Tahun Pelajaran 2021/2022” . Saya juga mendapat pengalaman yang luar biasa terkait dengan pelaksaan kegiatan ini. Bahagia karena dengan berkolaborasi, walaupun ditengah kesibukan aktivitas akhir tahun pelajaran, kegiatan dapat dilaksanakan dengan baik, lancar dan mencapai target yang direncanakan.
Saya yakin bahwa apapun kegiatan yang dilaksanakan jika diawali dengan niat yang baik, unruk berbagi dan sebagai bentuk tanggung jawab yang diberikan kepada kita. Selanjutnya jika kegiatan yang di agendakan merupakan kebutuhan murid, pilihan murid dan juga aspirasi dari murid, maka kita sebagai pembina atau Guru hanya mengarahkan, memfasilitasi dan memberikan motivasi kepada nak didik untuk berkereasi, berkarya dan menunjukkan poteni yang dimiliki, tidak ada eban, bahkan mereka senang hati mengikuti agenda ini sampai selesai, walupun badan kotor, lelah, panas, dan halangan yang ada tidak menyurutkan semangat anak untuk menuntaskan kegiatan tersebut.
Saya juga merasa senang, karena mendapat dukungan dari Alumni SMA N 1 Lunang yang merupakan anggota pramuka aktif waktu di SMA dulu, dukungan dari masyarakat sekitar yang memperbolehkan kami melewati lahan mereka, meminjam rumah mereka sebagai posko bahkan ada yang memberikan buah-buahan kepada anak didik yang melewati rumah mereka. tidak mungkin kita berjalan dengan sendiri jika tidak ada dukungan dari komunitasyang memberi kontribusi positif kepada program sekolah.
Finding/Pembelajaran
Pembelajaran yang diperoleh dalam kegiatan program ini tentu memiliki dampak yang penting bagi peserta didik diantaranya adalah sebagai berikut :
Menumbuh kembangkan rasa jiwa gotong royong tanggung jawab, disiplin , peduli dan cinta dalam diri peserta didik
Sangga kerja merasa puas karena mampu melaksanakan kegiatan hiking di sekolah
Menumbuh kembangkan kemampuan untuk berkerja sama dalam tim bagi anak didik dan mendapat nilai yang bagus untuk ekskul pramuka.
mengetahui pengetahuan, ketrerampilan yang mereka peroleh dan memberi porsi yang cukup bagi anak untuk berkolaborasi dalam sangga sehingga memotivasi mereka untuk menjadi yang terbaik, maka hasil dan kepuasan dari "Kegiatan yang berdampak pada murid" akan tercapai
Future/Penerapan
- Untuk program selanjutnya akan saya maksimalkan lagi. Saya akan melibatkan atau berkolaborasi dengan beberapa pihak yang terkait sehingga nanti kegiatan murid bisa dipromosikan ke masyarakat yang lebih luas lagi. Kami berharap untuk kedepannya, murid bisa berkarya lebih banyak lagi sehingga kemampuan anak dalam meahami, memperagakan berbagai macam keterampilan yang ada dalam pramuka semakin meningkat.
- Selain itu Saya juga berkeinginan membuat program-program lain yang berpihak kepada murid. Bukan dibidang pramuka saja tapi dibidang lain. Rencana program yang akan saya lakukan di awal tahun pelajaran 2022/2023 adalah mengadakan lomba menulis bagi anak didik ke dalam aplikasi blogger, sehingga diharapkan keterampilan anak dalam menulis kreatif, kritis dan komunikatif akan tercapai. Saya akan menggandeng Guru Bahasa Indonesi, Guru seni budaya, Guru PKWU dan IT yang akan menjadi juri yang objektif.
- Selain itu, Saya yang saat ini masih sebagai CGP dan Insya Allah akan menjadi Guru Penggerak nantinya berharap Saya bisa memberikan contoh yang baik dan berbagi praktik baik kepada anak didik, rekan guru lainnya dan komunitas yang saya ikuti . Saya akan berkolaborasi dengan pihak yang terkait untuk membuat dan menjalankan program yang berpihak kepada murid, sehingga profil pelajar pancasila dapat terwujud, Aamiin.
Komentar